Самые частые ошибки ЕГЭ 2026

Русский язык

Ударения, задание 4

Чаще всего путались в словах кремень, газопровод, бухгалтеров. Ударение в этих словах проверить нечем, его можно только запомнить. Подробный список слов-ловушек в статье про ударения на ЕГЭ.

Формы слов, задание 7

• «нет заморозок» вместо правильного «нет заморозков»;
• «окрепнул» вместо «окреп»;
• «в обоих руках» вместо «в обеих руках»: с существительными женского рода нужна форма «обеих».

Орфография

Ошибки в корнях: «вырожение», «периуд», «минталитет». В приставках: «приодолел», «зделать», «безценный». Почти все проверяются: выражение от «выразить», зделать неверно, потому что приставки «з-» в русском нет.

Сочинение

Грамматические ошибки в сочинении повторяют тестовую часть: неверное управление, ошибки в деепричастных оборотах, смешение прямой и косвенной речи. Самый простой способ их поймать: перечитать текст один раз только ради грамматики, не думая о содержании.

Английский язык

• childrens, childs, childes вместо children: множественное число этого слова неправильное и окончания -s не имеет;
• those, theese вместо these;
• орфография длинных слов: «entartainment», «entetainment» вместо entertainment;
• пропущенные артикли в устной части.

Хуже всего выпускники справились с чтением: средний процент выполнения 62 %, тогда как аудирование выполнили на 82 %.

Литература

Эксперты отметили подмену терминов бытовыми словами: «книжка» вместо «роман», «спор» вместо «конфликт», «подробность» вместо «деталь». И наоборот, термины не из литературоведения, вроде «дискурса» или «психоанализа». В заданиях на сопоставление многие описывали два произведения по отдельности, а не сравнивали их.

Обществознание

Сложнее всего оказались вопросы по Конституции: в задании 23 ошиблись почти 42 % участников, а в задании 13 о полномочиях парламента и президента больше половины. Здесь помогает только одно: читать сам текст Конституции, а не пересказы.

Как не повторить

• Выписать свои ошибки из пробников в отдельную тетрадь и раз в неделю перечитывать.
• Ударения и формы слов учить короткими подходами по пять минут, а не одним вечером.
• На экзамене оставить десять минут на проверку бланка.