Влияет ли размер класса на учёбу
Можно ли научить 30 детей так же хорошо, как 15? Вопрос кажется очевидным, но проверить его трудно: в маленьких классах часто учатся дети из более обеспеченных семей. В 1980-х в американском штате Теннесси провели эксперимент, который это учёл.
По материалам проекта STAR и работам Алана Крюгера.
Как устроили эксперимент
С 1985 по 1989 год в штате Теннесси детей с детского сада до третьего класса случайно распределяли в классы трёх типов: маленькие (13–17 учеников), обычные (22–25) и обычные с помощником учителя. Случайность важна: так в каждом типе классов оказывались похожие дети, и разницу можно было приписать именно размеру класса.
Что получилось
- Дети из маленьких классов лучше сдавали тесты по чтению и математике.
- Особенно выиграли дети из бедных семей и те, у кого были трудности.
- Помощник учителя в обычном классе почти ничего не давал.
- Эффект заметен и позже: выпускники маленьких классов чаще сдавали экзамены для поступления в колледж.
Почему так
В маленьком классе учитель видит каждого и быстрее замечает, кто не понял. Меньше времени уходит на дисциплину. Каждый ученик чаще отвечает и получает обратную связь.
Отсюда и наш формат: мини-группа до шести человек или один на один. В группе из шести преподаватель видит, как решает каждый, и поправляет на первом неверном шаге, а не после проверки контрольной.
Оговорки
Уменьшение классов дорого стоит, и в некоторых других странах эффект оказался меньше. Хороший учитель в большом классе может дать больше, чем слабый в маленьком. Но в целом вывод STAR повторялся: меньше учеников, больше внимания каждому.
Разберём на занятии
Раз в месяц родитель получает от преподавателя отчёт словами: что прошли, что получается и над чем работаем дальше.
Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.
Частые вопросы
Какой размер класса считается маленьким?
В STAR маленьким считали класс до 17 человек. Для занятий по предметам, где важна обратная связь, хорошо работают группы до 6–8 человек.