5–11Русский язык

Откуда взялись фразеологизмы

Мы говорим «бить баклуши», «зарубить на носу» и «попасть впросак», не задумываясь, что такое баклуши, при чём тут нос и что за просак. Каждое такое выражение хранит кусочек старого быта: ремёсла, одежду, игры, суеверия. Рассказываем историю двух десятков фразеологизмов и проверяем, как вы их понимаете.

Для 5–11 классов.

Что такое фразеологизм

Фразеологизм это устойчивое сочетание слов, значение которого не складывается из значений отдельных слов. «Бить баклуши» не значит кого-то бить: это значит бездельничать. Фразеологизмы нельзя переводить на другой язык дословно, а в предложении они работают как одно слово: «бить баклуши» = «бездельничать».

Многие выражения так давно оторвались от своего происхождения, что их смысл можно понять только через историю. Её и раскрываем ниже.

Из ремёсел

  • Бить баклуши значит бездельничать. Баклуши это чурки, заготовки для деревянных ложек. Расколоть полено на баклуши считалось самой лёгкой работой, её поручали детям и подмастерьям. Отсюда смысл: заниматься пустяками.
  • Попасть впросак значит оказаться в неловком положении. Просак это станок для витья верёвок с крутящимися механизмами. Попасть в него одеждой или волосами было опасно: могло затянуть.
  • Тянуть канитель значит долго и нудно что-то делать. Канитель это тонкая золотая или серебряная нить для вышивки. Её вытягивали из металла долго и кропотливо.
  • Точить лясы значит болтать. Лясы, или балясы, это фигурные столбики перил. Вытачивать их было делом тонким, но неспешным, и мастер мог при этом разговаривать.
  • Без сучка без задоринки значит гладко, без помех. Так говорили о хорошо обработанной доске.

Из одежды и быта

  • Спустя рукава значит небрежно. В старинной русской одежде рукава были очень длинными, до колен. Работать, не засучив их, было невозможно, получалось кое-как.
  • Зарубить на носу значит запомнить накрепко. Носом называли дощечку-бирку, которую неграмотные люди носили с собой и делали на ней зарубки, чтобы помнить долги или работу. Лицо здесь ни при чём.
  • Остаться с носом значит ничего не получить. По одной из версий, «нос» здесь это подношение жениха на сватовстве: если подарок не принимали, жених оставался со своим носом, то есть отказанным.
  • Шиворот-навыворот значит наоборот. Шиворотом называли вышитый воротник. Надеть одежду шиворотом назад было позором, за что и наказывали.
  • Белены объелся значит ведёт себя неадекватно. Белена ядовитое растение, вызывающее бред.

Из игр и обычаев

  • Втирать очки значит обманывать. Очками называли точки на игральных картах. Шулеры незаметно стирали или подрисовывали их особым порошком, превращая одну карту в другую.
  • Как в воду глядел значит заранее угадал. Гадалки предсказывали будущее, глядя в воду.
  • Вернуться к своим баранам значит вернуться к главной теме. Это перевод из старинного французского фарса, где судья всё время просил тяжущихся вернуться к делу о баранах.
  • Не в своей тарелке значит неуютно. Это неточный перевод французского выражения, где слово «тарелка» значило также «положение, расположение».
  • Дело в шляпе значит всё решено. Версии разные: то ли жребий тянули из шапки, то ли дьяки прятали в шапку взятку или документы.

Обратите внимание: у многих выражений несколько версий происхождения, и учёные спорят до сих пор. Если в учебнике написано одно, а в словаре другое, это нормально. Лингвисты восстанавливают историю выражений по старым текстам и словарям, и новая находка может поменять привычную версию.

Упражнение: значения

Задача

Объясните значение и замените одним словом: 1) бить баклуши; 2) спустя рукава; 3) зарубить на носу; 4) попасть впросак; 5) втирать очки; 6) как в воду глядел; 7) точить лясы; 8) тянуть канитель.

1) бездельничать; 2) небрежно; 3) запомнить; 4) опростоволоситься, оказаться в неловком положении.

5) обманывать; 6) предвидел; 7) болтать; 8) медлить.

Ответ: бездельничать, небрежно, запомнить, оплошать, обманывать, предвидел, болтать, медлить.

Упражнение: найдите ошибку

Задача

Найдите ошибки в употреблении фразеологизмов и исправьте: 1) Он играет главную скрипку в нашем классе. 2) Эта книга играет большое значение. 3) Нужно поставить точки над и. 4) Скрепя сердце, я согласился.

1) Смешаны «играть первую скрипку» и «играть главную роль». Правильно: играет первую скрипку.

2) Смешаны «играть роль» и «иметь значение». Правильно: играет большую роль или имеет большое значение.

3) Правильно: расставить точки над «i», по букве старой азбуки.

4) Правильно: скрепя сердце, от «скрепить», а не от «скрипеть».

Ответ: первую скрипку; играет роль / имеет значение; расставить точки над «i»; скрепя.

Такие ошибки называют контаминацией: два фразеологизма сливаются в один. На ЕГЭ по русскому они встречаются в задании на лексические нормы. Как разобраться с похожими словами, рассказали в статье о паронимах.

Разберём на занятии

На живых занятиях преподаватель объясняет школьные темы через такие истории: так правило или формула запоминается с первого раза.

Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.

Частые вопросы

Чем фразеологизм отличается от пословицы?

Пословица это законченное предложение с поучением: «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда». Фразеологизм обычно часть предложения, работающая как одно слово: «бить баклуши». У пословицы есть мораль, у фразеологизма только образ.

Можно ли использовать фразеологизмы в сочинении?

Да, они делают речь живой, но только если вы уверены в значении и форме. Ошибка в фразеологизме снижает балл за речь сильнее, чем его отсутствие.

Есть ли фразеологизмы из книг?

Много. «Тришкин кафтан» и «а ларчик просто открывался» из басен Крылова, «Горе от ума» и «счастливые часов не наблюдают» из комедии Грибоедова, «человек в футляре» из рассказа Чехова. Такие выражения называют крылатыми, и их удобно использовать в сочинениях.

Где найти значение незнакомого выражения?

Во фразеологическом словаре: там есть и значение, и пример употребления, и часто версии происхождения. Есть и онлайн-словари с поиском по выражению.