Как читать учебник: метод SQ3R
Метод SQ3R придумал американский психолог Фрэнсис Робинсон в 1946 году для студентов, которым нужно было быстро осваивать учебники. Название составлено из первых букв пяти шагов по-английски: Survey, Question, Read, Recite, Review. По-русски это обзор, вопросы, чтение, пересказ и повторение. Метод отлично подходит для параграфов учебника.
Для 6–11 классов.
Пять шагов
| Шаг | Что делать | Время на параграф |
|---|---|---|
| Обзор (Survey) | пробежать глазами заголовки, выделенные слова, картинки, вопросы в конце | 2–3 минуты |
| Вопросы (Question) | превратить заголовки в вопросы: «Причины войны» → «Почему началась война?» | 2 минуты |
| Чтение (Read) | читать по частям, ища ответы на свои вопросы | 10–15 минут |
| Пересказ (Recite) | закрыть учебник и ответить на вопросы своими словами | 5 минут |
| Повторение (Review) | через день и через неделю снова ответить на вопросы | по 5 минут |
Пример: параграф по истории
Параграф «Смутное время». Обзор: заголовки «Причины Смуты», «Лжедмитрий I», «Семибоярщина», «Ополчение Минина и Пожарского». Картинки: памятник на Красной площади. Вопросы в конце: «Назовите причины Смуты».
Вопросы к себе: почему началась Смута? Кто такой Лжедмитрий и как он оказался на троне? Что такое Семибоярщина? Как ополчение освободило Москву и когда?
Читая, ищешь ответы. Закрыв учебник, отвечаешь вслух. Если на какой-то вопрос не можешь ответить, перечитываешь только эту часть. Через день повторяешь ответы за пять минут.
Почему работает
- Обзор даёт карту: знаешь, о чём будет текст, и не теряешься.
- Вопросы делают чтение активным: ты ищешь, а не просто смотришь на строчки.
- Пересказ это вспоминание. Исследования памяти показывают, что вспоминание закрепляет знания лучше, чем перечитывание.
- Повторение через день и неделю, как в интервальных повторениях, не даёт забыть.
Где подходит
Лучше всего метод работает с учебниками истории, обществознания, биологии, географии, где много текста. В математике и физике его можно использовать для теории, но главное там всё-таки решать задачи.
Похожие идеи есть в книге Мортимера Адлера «Как читать книги», её разбор в статье, а как вести конспект прочитанного, в статье про метод Корнелла.
Разберём на занятии
Всё, что в этой статье связано со школой, разбираем на живых занятиях с 4 по 11 класс: один на один или в мини-группе до шести человек, с преподавателем, который знает, к чему ты готовишься.
Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.
Частые вопросы
Не слишком ли долго?
На параграф уходит минут 25–30 вместо 10. Но после SQ3R его не нужно перечитывать перед контрольной три раза, так что в итоге времени уходит меньше.
Можно ли пропустить какой-то шаг?
Самые важные шаги пересказ и повторение. Если времени мало, лучше пропустить обзор, чем пересказ.
Подходит ли метод для подготовки к ОГЭ по обществознанию или истории?
Да, особенно для теории. Вопросы можно брать из кодификатора экзамена.