«Как читать книги» Мортимера Адлера: четыре уровня чтения

Четыре уровня

В школе почти всё время работают на первом уровне: прочитали параграф и закрыли. Адлер считает, что настоящее понимание начинается со второго.

Понять книгу за 15 минут

Адлер советует перед чтением потратить несколько минут на разведку. Это работает и с романом, и с учебником, и с научно-популярной книгой.

• Прочитай название, подзаголовок и аннотацию на обложке.
• Просмотри оглавление, как карту: какие части, как они связаны.
• Загляни в предисловие или введение: автор часто сам говорит, о чём книга.
• Пролистай несколько глав, читая первые и последние абзацы.
• Задай себе вопрос: о чём эта книга в двух предложениях?

После такой разведки читать гораздо легче: ты знаешь, куда идёшь. С учебником это особенно полезно в начале года: понимаешь, какие темы впереди и как они связаны.

Четыре вопроса к любой книге

Для глубокого чтения Адлер предлагает задавать книге четыре вопроса:

• О чём книга в целом? Сформулируй главную мысль одной-двумя фразами.
• Что конкретно сказано и как? Найди ключевые понятия и главные доводы.
• Правда ли это, полностью или частично? С чем ты согласен, а с чем нет и почему?
• Ну и что? Почему это важно и что это меняет для тебя?

Адлер призывает писать на полях своих книг: подчёркивать, ставить вопросы, спорить. По его мнению, книга, на полях которой ничего не написано, на самом деле не прочитана. Если книга библиотечная, можно писать на стикерах или в тетради.

Как читать параграф учебника

• Сначала просмотри: заголовки, выделенные слова, рисунки, вопросы в конце.
• Прочитай вопросы в конце параграфа до текста: так будешь искать ответы при чтении.
• Читай по абзацам и после каждого коротко скажи себе, о чём он.
• Закрой учебник и перескажи главное вслух или на бумаге. Если не получается, перечитай кусок, который выпал.
• Через день вспомни параграф без учебника. Это сильнее, чем перечитать ещё раз.

Пересказ по памяти работает лучше перечитывания: об этом статья про метод Корнелла, где разобрано, как вести конспект для повторения.

Чтение нескольких книг сразу

Высший уровень, синтопическое чтение, нужен, когда пишешь проект или готовишься к сочинению. Нужно собрать несколько источников по одному вопросу, найти, что каждый говорит, где они согласны и где спорят, и сформулировать свой ответ.

Для итогового сочинения это особенно полезно: два-три произведения по одной теме, например о дружбе или о выборе, позволяют сравнивать и делать собственные выводы. Подробнее в статье как прочитать книгу из школьной программы и запомнить её.

Частые вопросы