3–9Физика и химия

10 опытов дома и что за ними стоит

Чтобы увидеть физику и химию своими глазами, не нужна лаборатория. Большинство школьных законов можно проверить на кухне за полчаса. Собрали десять безопасных опытов из подручных материалов, для каждого написали, что понадобится, как делать и, главное, почему так происходит. Делайте вместе со взрослыми.

Для 3–9 классов. Опыты проводить вместе со взрослыми.

Лавовая лампа

Нужно: прозрачный стакан, вода, растительное масло, пищевой краситель, шипучая таблетка (например, витамин С).

Как: налейте в стакан на треть воды с красителем, сверху долейте масло почти до краёв. Подождите, пока слои разделятся, и бросьте кусочек шипучей таблетки.

Что происходит: масло легче воды и не смешивается с ней, поэтому всплывает. Таблетка опускается в воду и выделяет углекислый газ. Пузырьки газа поднимают с собой капли цветной воды через масло, наверху газ выходит, и капли тонут обратно. Получается движение, как в лавовой лампе. Тема: плотность веществ, 7 класс.

Радуга в стакане

Нужно: четыре стакана, сахар, пищевые красители, шприц без иглы или ложка, высокий узкий стакан.

Как: в стаканы налейте одинаковое количество воды и растворите разное количество сахара: 0, 2, 4 и 6 ложек. Окрасьте в разные цвета. В узкий стакан сначала налейте самый сладкий раствор, потом поверх него очень осторожно, по ложке или стенке, следующий, и так до чистой воды.

Что происходит: чем больше сахара растворено, тем больше плотность раствора. Более плотные слои остаются внизу, и получаются цветные полосы. Если налить резко, слои перемешаются: аккуратность здесь главное.

Невидимые чернила

Нужно: лимонный сок или молоко, ватная палочка, бумага, утюг или лампа накаливания (под присмотром взрослых).

Как: напишите палочкой с соком послание и дайте высохнуть. Надпись не видна. Прогрейте бумагу утюгом, и буквы потемнеют.

Что происходит: в соке есть органические вещества, которые при нагревании разлагаются и обугливаются раньше бумаги. Так когда-то передавали тайные записки разведчики и подпольщики: письмо выглядело чистым листом или обычной книгой. Тема: химические реакции при нагревании.

Плавающее яйцо

Нужно: сырое яйцо, стакан воды, соль.

Как: опустите яйцо в воду, оно утонет. Добавляйте соль по ложке и размешивайте. Через несколько ложек яйцо всплывёт. А если аккуратно долить сверху пресной воды, яйцо зависнет посередине.

Что происходит: соль увеличивает плотность воды. Когда плотность раствора становится больше плотности яйца, выталкивающая сила Архимеда перевешивает вес, и яйцо всплывает. Поэтому в Мёртвом море, очень солёном, человек лежит на воде без усилий. Как посчитать силу Архимеда, разобрали в статье о давлении и плавании.

Перевёрнутый стакан

Нужно: стакан, вода, лист плотной бумаги или картонка. Делать над раковиной.

Как: налейте стакан до краёв, накройте картонкой, прижмите ладонью и переверните. Уберите руку: картонка держится, и вода не выливается.

Что происходит: снизу на картонку давит атмосферное давление, около 10 ньютонов на каждый квадратный сантиметр. Изнутри давит столб воды высотой 10–15 сантиметров, это намного меньше. Поверхностное натяжение воды заодно не пускает воздух в стакан. Тема: атмосферное давление, 7 класс.

Шарик и волосы

Нужно: надутый воздушный шарик, шерстяной свитер или сухие волосы, мелкие кусочки бумаги, тонкая струйка воды из крана.

Как: потрите шарик о волосы или свитер. Поднесите к кусочкам бумаги, они прилипнут. Поднесите к тонкой струйке воды, и струйка изогнётся к шарику.

Что происходит: при трении электроны переходят с одного материала на другой, и шарик получает заряд. Заряженное тело притягивает лёгкие предметы и даже воду, молекулы которой полярны. Тема: электризация тел, 8 класс. Опыт лучше получается в сухую погоду: во влажном воздухе заряд быстро стекает.

Кристаллы из соли

Нужно: горячая вода (наливает взрослый), много соли, банка, нитка с узелком или проволока.

Как: растворите в горячей воде столько соли, сколько растворится: на дне должно остаться немного нерастворённой. Перелейте прозрачный раствор в чистую банку, опустите нитку и оставьте на несколько дней в спокойном месте.

Что происходит: горячая вода растворяет больше соли, чем холодная. Когда раствор остывает и испаряется, лишняя соль выпадает в виде кристаллов, которые растут на нитке. Кристаллы поваренной соли кубические. С медным купоросом получаются красивые синие кристаллы, но он ядовит, это только для школьной лаборатории.

Секрет фломастера

Нужно: бумажное полотенце или фильтр для кофе, чёрный и коричневый смываемые фломастеры, стакан воды.

Как: нарисуйте жирную точку в двух сантиметрах от края полоски бумаги. Опустите край в воду так, чтобы точка была выше уровня воды. Подождите 10–15 минут.

Что происходит: вода поднимается по бумаге и тянет за собой краски. Разные красители движутся с разной скоростью и разделяются на цветные полосы: «чёрный» фломастер оказывается смесью синего, жёлтого и красного. Это хроматография, метод, которым в настоящих лабораториях разделяют смеси и проверяют, например, состав лекарств.

Вулкан и индикатор

Ещё два опыта мы подробно разобрали в статье о химии на кухне: вулкан из соды и уксуса, где выделяется углекислый газ, и индикатор из краснокочанной капусты, который меняет цвет в кислоте и щёлочи. Они дополняют эту подборку и хорошо подходят для первого знакомства с химическими реакциями.

Правила безопасности

  • Опыты проводит ребёнок вместе со взрослым, особенно с горячей водой и утюгом.
  • Ничего из опытов не пробовать на вкус, даже если это сахар и соль.
  • Не смешивать бытовую химию: средства с хлором вместе с кислотами или нашатырём выделяют ядовитые газы.
  • Работать на подносе или над раковиной, держать рядом тряпку.
  • После опыта мыть руки.

Опыт без объяснения просто фокус. Самое ценное в домашней лаборатории разговор после: почему так получилось и где в учебнике про это написано. Попросите ребёнка записать опыт в тетрадь как настоящий учёный: цель, материалы, ход, результат, вывод.

Разберём на занятии

Занимаемся по всем школьным предметам с 4 по 11 класс: живые занятия, общая доска и домашка, которую проверяет тот же преподаватель.

Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.

Частые вопросы

С какого возраста делать опыты?

Простые опыты вроде лавовой лампы и шарика интересны уже дошкольникам. Объяснения через плотность и давление понятнее с 3–4 класса, а связь с учебником появится в 7–8 классе на физике и химии.

Можно ли использовать опыт для школьного проекта?

Да. Хороший проект не просто показывает опыт, а исследует: например, сколько соли нужно, чтобы яйцо всплыло, и как это зависит от температуры. Измерения и таблица превращают фокус в настоящее исследование.