Развивают ли шахматы ум
Шахматы часто советуют как способ «развить мозг». Во многих странах их ввели в школы. Но в научных исследованиях вопрос о пользе шахмат для учёбы оказался куда сложнее, чем кажется.
По метаанализам Джованни Салы и Фернана Гобе (2016, 2017).
Проблема переноса
Главный вопрос психологии обучения: переносится ли навык из одной области в другую. Если ребёнок научился хорошо играть в шахматы, станет ли он лучше решать уравнения? Это называют «дальним переносом», и он случается гораздо реже, чем хотелось бы.
Что показали исследования
Психологи Джованни Сала и Фернан Гобе собрали десятки исследований о шахматах в школе. Сначала эффект на математику и чтение выглядел умеренным. Но когда они оставили только аккуратные исследования, где у шахматной группы была контрольная группа с другим интересным занятием, эффект почти исчез.
Похожая картина у тренажёров памяти, музыки и «развивающих» игр: тренируешь одно, улучшаешь в основном то же самое.
Чем шахматы всё же полезны
- Учат сидеть над одной задачей долго и сосредоточенно.
- Приучают проигрывать и анализировать ошибки.
- Дают опыт соревнований и спокойного отношения к ним.
- Это просто интересно, а занятие, которое нравится, само по себе ценно.
Если ребёнку нравятся шахматы, это отличное увлечение. Но если цель подтянуть математику, лучше заниматься математикой. А шахматную доску удобно использовать для задач: легенда о шахматах знакомит с геометрической прогрессией.
Разберём на занятии
Раз в месяц родитель получает от преподавателя отчёт словами: что прошли, что получается и над чем работаем дальше.
Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.
Частые вопросы
А как же гроссмейстеры, у них же отличная память?
Отличная, но на шахматные позиции. В известных опытах гроссмейстеры запоминали случайно расставленные фигуры почти так же, как новички.