Запятые в сложном предложении: правила и упражнения
Запятые в сложном предложении одна из главных тем пунктуации на ОГЭ и ЕГЭ. Все правила опираются на одно умение: найти грамматические основы и понять, как части связаны между собой. Разбираем алгоритм, тонкие случаи вроде общего второстепенного члена и стыка союзов, и тренируемся.
Для 8–11 классов.
Сначала основы
Любая работа с запятыми в сложном предложении начинается с поиска грамматических основ: подлежащего и сказуемого. Если основа одна, предложение простое, и запятая перед «и» обычно не нужна. Если основ две и больше, предложение сложное, и между частями, как правило, нужен знак.
- «Мы долго шли по лесу и наконец вышли к реке». Основа одна: мы шли и вышли, два однородных сказуемых. Запятой нет.
- «Мы долго шли по лесу, и наконец показалась река». Две основы: мы шли и река показалась. Запятая нужна.
Удобно подчёркивать основы карандашом прямо в задании: одна черта под подлежащим, две под сказуемым. Через пару недель это начинает делаться в уме.
Сложносочинённое предложение
Части соединяются сочинительными союзами и, а, но, да (в значении «но»), или, либо, зато. Между частями ставится запятая: «Солнце село, и в деревне стало тихо».
Запятая перед «и» не ставится, если у частей есть общий второстепенный член или общее придаточное:
- «Весной тает снег и бегут ручьи». Слово «весной» относится к обеим частям.
- «Через минуту заиграла музыка и начался праздник». Общее «через минуту».
- «Когда прозвенел звонок, класс опустел и стало тихо». Общее придаточное.
Также запятая не ставится между двумя вопросительными, побудительными, восклицательными или назывными предложениями, соединёнными одиночным «и»: «Который час и когда отправляется поезд?»
Сложноподчинённое предложение
Придаточное присоединяется подчинительным союзом или союзным словом: что, чтобы, когда, если, потому что, который, где, как. Придаточное отделяется запятой, а если стоит в середине главного, выделяется с двух сторон: «Книга, которую ты мне дал, оказалась интересной».
Однородные придаточные, соединённые одиночным «и», запятой между собой не разделяются: «Я не знаю, где он живёт и когда вернётся».
Стык союзов
Если рядом стоят два союза, «что» и «если», «что» и «когда», запятая между ними ставится, только если дальше нет второй части двойного союза «то», «так», «но». Сравните:
- «Я знаю, что, если пойдёт дождь, мы останемся дома». Нет «то», запятая между «что» и «если» есть.
- «Я знаю, что если пойдёт дождь, то мы останемся дома». Есть «то», запятой между союзами нет.
Проверка: попробуйте убрать придаточное «если пойдёт дождь». Без «то» предложение остаётся правильным: «Я знаю, что мы останемся дома». С «то» получится «Я знаю, что то мы останемся», это ошибка, значит, придаточное убрать нельзя, и запятой на стыке нет.
Бессоюзное предложение
Если части соединены без союзов, ставится запятая, точка с запятой, двоеточие или тире. Запятая, когда части просто перечисляют события: «Светило солнце, пели птицы, шумел лес». Двоеточие, когда вторая часть объясняет первую или раскрывает её причину: «Я понял: мы опоздали»; «Не ходи туда: там опасно».
Подсказка для двоеточия: между частями можно вставить «а именно», «потому что» или «что». Если подходит, ставим двоеточие.
Упражнение
Задача
Расставьте запятые: 1) Солнце село и в деревне стало тихо. 2) Мы долго шли по лесу и наконец вышли к реке. 3) Когда закончились уроки мы пошли в парк. 4) Я не знаю где он живёт и когда вернётся. 5) Утром выпал снег и дети побежали кататься на санках. 6) В комнате было тихо и только часы тикали на стене. 7) Учитель сказал что если мы постараемся то напишем контрольную хорошо. 8) Через минуту заиграла музыка и начался праздник. 9) Книга которую ты мне дал оказалась интересной. 10) Мама сказала что когда я вернусь мы пойдём в кино.
1) Две основы: солнце село, стало тихо. Запятая перед «и».
2) Одна основа, однородные сказуемые. Без запятой.
3) Придаточное в начале: «Когда закончились уроки, мы пошли в парк».
4) Однородные придаточные с одиночным «и»: «Я не знаю, где он живёт и когда вернётся».
5) Две основы: снег выпал, дети побежали. Общего члена нет: «утром» относится только к снегу. Запятая.
6) Две основы: было тихо, часы тикали. Запятая.
7) Стык «что если», дальше есть «то»: «Учитель сказал, что если мы постараемся, то напишем контрольную хорошо».
8) Общее «через минуту»: без запятой.
9) «Книга, которую ты мне дал, оказалась интересной».
10) Стык «что когда» без «то»: «Мама сказала, что, когда я вернусь, мы пойдём в кино».
Ответ: запятые нужны в 1, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10; в 2 и 8 запятых нет.
Пример 5 спорный на первый взгляд: «утром» стоит в начале, как в предложении про весну. Но по смыслу дети побежали кататься не обязательно утром, это следствие снегопада. Если сомневаетесь, общий ли член, спросите: относится ли он к обеим частям одинаково? Здесь нет.
Алгоритм
- Найти все грамматические основы.
- Определить, как связаны части: сочинительным союзом, подчинительным, без союза.
- Для «и» между частями проверить общий второстепенный член и тип предложений.
- Для придаточного найти его границы и выделить запятыми.
- На стыке союзов проверить, есть ли «то», «так», «но».
Запятые в простом предложении при причастных и деепричастных оборотах разобраны в отдельной статье, а вводные слова и обращения в статье о вводных словах.
Разберём на занятии
Занимаемся по всем школьным предметам с 4 по 11 класс: живые занятия, общая доска и домашка, которую проверяет тот же преподаватель.
Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.
Частые вопросы
Ставится ли запятая перед «как» в сравнении?
Если «как» присоединяет сравнительный оборот, обычно да: «Глаза блестели, как звёзды». Но не ставится, если оборот входит в сказуемое или стал устойчивым выражением: «Он был как дома», «бледный как полотно».
Как найти основу, если подлежащего нет?
В односоставных предложениях основа состоит из одного главного члена: «Стемнело», «Люблю грозу в начале мая». Это всё равно отдельная основа, и в сложном предложении она даёт отдельную часть: «Стемнело, и на небе зажглись звёзды».