5–11Приёмы учёбы

Правило двух минут: как начать, когда не хочется

Есть два известных правила с одинаковым названием. Первое придумал американский консультант Дэвид Аллен: если дело займёт меньше двух минут, сделай его сразу. Второе предложил Джеймс Клир, автор «Атомных привычек»: любую новую привычку начинай с действия на две минуты. Оба помогают школьнику, но по-разному.

Для 5–11 классов.

Правило Аллена: сделай сразу

Мелкие дела копятся и висят в голове: ответить на сообщение учителя, положить форму в рюкзак, записать домашку, подписать тетрадь. Каждое по отдельности ерунда, но вместе они создают ощущение, что дел невпроворот.

Правило Аллена: если дело займёт меньше двух минут, сделай его прямо сейчас. Записывать его в список и вспоминать потом дольше, чем выполнить.

  • Записать домашку в дневник сразу на уроке.
  • Положить нужные учебники в рюкзак вечером, а не утром.
  • Ответить на сообщение одноклассника о проекте.
  • Поставить телефон на зарядку в другой комнате перед уроками.

Правило Клира: начни с двух минут

Второе правило про большие дела и привычки. Любое большое дело нужно уменьшить до первого шага, который займёт две минуты. Не «прочитать книгу», а «открыть книгу и прочитать страницу». Не «подготовиться к ЕГЭ», а «открыть вариант и прочитать первое задание».

Хитрость в том, что начать гораздо труднее, чем продолжить. Открыв тетрадь, обычно делаешь больше двух минут. А если нет, ты всё равно закрепил привычку садиться за уроки, и завтра будет легче. Подробнее в статье про «Атомные привычки».

Против прокрастинации

Мы откладываем дела не от лени, а чаще всего потому, что они кажутся большими, скучными или страшными. Правило двух минут уменьшает дело до размера, который не пугает.

ПугаетДве минуты
Написать сочинениеНаписать первое предложение
Выучить 30 словПовторить первые пять
Разобраться в тригонометрииНайти в учебнике определение синуса
Убрать комнатуУбрать стол

Больше о том, почему всё откладывается «на потом», в статье про прокрастинацию у школьника.

Как не перестараться

  • Правило Аллена не про то, чтобы весь день делать мелочи. Если двухминутных дел много, выдели на них отдельные 15 минут.
  • Не позволяй мелочам отвлекать от большого дела. Пока решаешь задачи, новые мелкие дела записывай, а не делай.
  • Правило Клира не оправдание делать только две минуты всегда. Это способ начать, а потом постепенно увеличивать время.

Разберём на занятии

Всё, что в этой статье связано со школой, разбираем на живых занятиях с 4 по 11 класс: один на один или в мини-группе до шести человек, с преподавателем, который знает, к чему ты готовишься.

Первое занятие бесплатное: можно посмотреть формат вместе с ребёнком и решить, подходит ли он.

Частые вопросы

Какое правило полезнее?

Для мелких бытовых дел правило Аллена, для учёбы и привычек правило Клира. Их удобно использовать вместе.

А если после двух минут всё равно не хочется?

Тогда остановись, но завтра снова начни с двух минут. Через несколько дней обычно втягиваешься.

Подходит ли это младшим школьникам?

Да. Для младших удобно превращать первые две минуты в игру: кто быстрее откроет тетрадь и напишет число.